a.4.) Sie kennen verschiedene maßgebende Faktoren, die die gesellschaftliche Entwicklung beeinflussen und wissen, dass diese Entwicklung aktiv gestaltet werden kann.
a.3.) Sie können ihre eigene Verantwortung für die Bestimmung der Ziele der gesellschaftlichen Entwicklung reflektieren.
a.6.) Sie können verschiedene Gerechtigkeitsvorstellungen und die Legitimität von Bedürfnissen diskutieren.
b.2.) Sie kennen Ursachen sowie Folgen aktueller Trends der gesellschaftlichen Entwicklung und können Vor- und Nachteile diskutieren, die sich daraus für verschiedene Akteurgruppen, für die natürliche Umwelt und für die Gesamtgesellschaft ergeben.
b.5) Sie sind in der Lage, Zielkonflikte und -harmonien innerhalb und zwischen den für die Idee der Nachhaltigkeit relevanten Ziel-Dimensionen sowie zwischen zwischen gesamtgesellschaftlichen und akteurspezifischen Interessen zu erkennen.
c.1) Sie erkennen, dass Fragen im Zusammenhang mit Nachhaltiger Entwicklung komplex sind und mit Wertentscheidungen einhergehen.
c.2) Wissen aus verschiedenen Fachgebieten und Perspektiven verschiedener Akteure zusammenführen.
c.4) Aus gleichem Wissen resultieren verschiedene Entscheidungen; sich davon nicht beeinträchtigen lassen.
c.5) Eigenes Wissen einschätzen und Wissen der Anderen in Beziehung setzen.
d.4) Wie einen eigenen Beitrag zur Nachhaltigkeit leisten und entscheiden, ob Einsatz sinnvoll?
d.5) Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen.
g.2) Entscheidungen zugunsten des Gemeinwohls zu akzeptieren, auch wenn sie eigenen Interessen und Zielen zuwiderlaufen.
g.5) Eigene Meinung begründen und vertreten.
g.6) Argumente anderer unvoreingenommen prüfen und eventuell eigene Argumente revidieren.
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